ЦИФРОВАЯ ЭКОСИСТЕМА ПРОЕКТА
spMotoPark
spMotoPark это проект национальной сети образовательных, учебно-развлекательных и спортивных авто-мото-картинговых центров с крытыми многоуровневыми треками изменяемой конфигурации и/или открытыми гоночными комплексами, а также симуляторных классов драйв культуры во всех 26 регионах Украины. Создается в физическом и цифровом исполнении в виде экосистем.
Проект осуществляется по инициативе Сергея Писарева и при участии общественной организации Grand Prix Ukraine, GPUA . Реализуется специально созданным проектным офисом — организацией, наделенной функциями управления проектом, держателем авторских прав, проектной документации, прав собственности на земельные участки, долей в уставном капитале подобных региональных проектов и т.п.
Цифровая Экосистема Проекта (ЦЭП) является аналогом или проекцией Физической Экосистемы Проекта (ФЭП) { spMotoPark Physical }
состоящей из
- многоуровневых крытых и одноуровневых открытых гоночных трасс, размещаемых на земельных участках территориальных громад во всех 26 регионах Украины,
- транспортных средств,
- компьютерных симуляторов, входящих в состав школьных классов, учебных курсов автовождения и гоночных практик.
ФЭП:Крытая трасса 2га, 120х60х15м
ФЭП:Открытая трасса 10га, 2.5 км
ФЭП: крытая трасса с учебными аудиториями и зоной соревнований; внутреннее пространство
ФЭП: компьютерный драйв-симулятор
ЦЭП представляет собой основу для:
- школьного обучения 3D анимированному графическому программированию, ИИ
- цифрового моделинга и проектирования
- формирования и развития навыков «драйв культуры», понимаемой как совокупность установок человеческого сознания, поведения, навыков и привычек, ориентированных на гуманное и безопасное поведение в современной технологической транспортной и информационной среде, в системе «человек-среда-транспортное средство»
- предварительного оценивания знаний и навыков, полученных в процессе обучения в школе и на учебных курсах авто-вождения,
- изучения дорожных условий, маршрутов, конфигураций трасс, спортивной и специальной подготовки и т.п.
Сочетание и взаимодействие физического и цифрового пространства позволяет обмениваться аудиторией, знаниями, опытом и навыками между этими мирами в учебно-образовательном, профессиональном, спортивном и маркетинговом циклах. Участник, показавший высокий результат в цифровом мире сегодня, завтра перемещается в физический мир с реальными транспортными средствами на городские улицы и/или гоночно-учебные трассы.
Цифровая экосистема проекта включает:
- Оригинальные цифровые модели гоночных трасс с многоуровневой изменяемой и классической полноразмерной одноуровневой конфигурацией, цифровые анимированные процессы (сессии) езды по улицам городов, гоночным трассам и бездорожью на реалистичных моделях транспортных средств. *Транспортные маршруты, транспортные средства, персонажи и сценарии поведения создаются в рамках проекта и являются либо копиями объектов/сценариев реального мира, либо игровыми-испытательными мирами. Кроме того, в процессе реализации школьных программ обучения графическому игровому программингу и моделированию создается огромное количество учебных макетов.
.
Цифровая 3D -модель spMotoPark, Киев
Симуляторный проезд по автодрому Чайка, г.Киев
Облако точек центральной части г.Киева; перекресток бул.Шевченко и ул.Крещатик
Цифровое 3D- моделирование и подбор конфигураций трасс
- Симуляторные классы, размещаемые в
—в общеобразовательных школах
—МотоПарк центрах
—Автошколах
* Сегодня в Украине насчитывается порядка 15 тыс. общеобразовательных школ,
работает около 650 автошкол и проектируется 26 МотоПарк центров.
- Облачные обучающие, игровые и гоночные сервисы, на множестве серверных платформ, размещённых на национальной территории и доступных индивидуальным, групповым и командным участникам по всему миру. Участники могут находиться как в аудиториях, так и в домашних условиях, имея в своем распоряжении симуляторные драйв—платформы и/или использовать мобильные, AR/VR или десктоп устройства.
- Социальную цифровую сеть Drult (drive сulture),
обеспечивающую социальные контакты и обмены, инфраструктуру для проведения обучения, курсов и уроков вождения, экстрим— и гоночных практик, спортивных соревнований, выполнения уроков, заданий и т.п.
Преподаватель, тренер, судья виртуальных сессий, при этом, имеет возможность выставлять оценки, ранжировать результаты и проводить различного рода аналитические исследования и др.
Участниками социальной сети могут быть все, кто сегодня за рулем, обучается этому или планирует там оказаться завтра.
Приложение А.
Основой Цифровой Экосистемы Проекта является учебно- тренировочный программно- технический комплекс Scout, проектируемый на базе автосимулятора для обучения, формирования и развития навыков драйв культуры
Комплекс представляет собой совокупность автосимулятора с рулём, педалями, шифтером передач, изогнутым дисплеем (ми) и/или VR/AR гарнитурами, мощной графической игровой рабочей станции с быстрым интернетом и программного обеспечения в облачной и локальной конфигурациях в виде приложений или социальной сети.
Функционал и применение комплекса в компьютерно-игровом анимированном 3D формате позволяет
Изучать:
- правила дорожного движения
- основы вождения транспортных средств
- правила поведения в экстремальных и критичных дорожных ситуациях
- практику оказания первой медицинской помощи при авариях на дорогах, улицах, с участием транспортных средств
- устройство автомобилей различных поколений с упором на электро-технологии
- основы конструирование узлов и агрегатов современных транспортных средств с применением виртуальных cad/cam технологий вплоть до выхода на станки с ЧПУ
- методы и средства создания 3D- миров: дизайна, сценариев, анимации, программинга, и учебно-игрового моделирования/прототипирования
Осваивать :
навыки вождения
- на улицах городов, дорогах общего пользования, автомагистралях
- на гоночных трассах
- в ралли рейдах
Участвовать:
в гонках в игровой форме, используя 3D-модели создаваемых украинских трасс, мировые гоночные трассы и соревновательную практику
- индивидуально
- в составе группы
Проходить:
Дистанционное и аудиторное обучение под руководством мастеров
- Индивидуально
- в составе группы
С возможностью перехода на реальное обучение на физических автомотодромах индивидуально, либо в составе команд
Наблюдать:
- за ходом гонки,
- контролировать и оценивать результаты
- cвои
- cвоей команды
- cоперников
Формировать:
заявки
- на участие в соревнованиях или ивентах
- на участие в турах или турнирах
- на учебные курсы
Управлять:
- собственным обучением в автошколе для получения водительских прав
- подготовкой к сдаче экзамена
- cдавать предварительный экзамен по автовождению на симуляторе
Анализировать:
Результаты тестов, ошибки